随着新一轮科技革命和产业变革深入发展,围绕高素质人才和数字人才等人力资源的竞争空前激烈,走好人才自主培养之路需加快构建高质量教育体系,统筹推进育人方式、教学模式等改革。强教先强师,以科技发展、战略需求、产业转型升级为牵引,大力提升教师自身素质及育人能力,才能推进高水平教育,夯实育人优势的坚实基底。

职业教育作为服务社会经济发展、国家重大战略需求的特色教育类型,培养一批高素质的职业教育教师队伍,打造业务精湛的“良匠之师”,将为职教改革创新赋予关键支撑力量。

自成立起,优路教育于职业教育领域持续深耕,形成了标准化的课程研发流程、较为完善的讲师培养体系及评价体系,使得教学实力、教育质量与口碑互促互长,不断践行着“成为受尊敬的百年教育企业,在被依赖中传递价值”的愿景。

源于对新时期职业教育责任与使命的深刻领悟,优路教育师资团队多维落实自身素质与教学水平的提升,勤于创新、笃行不怠,以优化教学方式、提高教学质量,服务人才提升需求。

作为教育的实践者与推动者,教师的素质高低可直接体现教学水平的高低。教育的目的不仅在于灌输知识,传授技能,还需启迪智慧。对此,优路教育卜老师认为,职教讲师其核心价值在于通过传授知识、技能和经验,帮助人才实现个人或职业的发展。这就需要讲师首先要具备扎实的知识和丰富的教学经验,能够将复杂的概念、理论以简洁明了的方式呈现给学员;其次,要培养学员的实际操作能力和综合素质,以助力其未来多元化的职业发展和个人成长;最后,除传授知识外,讲师还应激发学员的思考能力,引导他们主动探索问题和解决问题。于社会而言,职教讲师唯有培养大量具备理论知识与实践能力的复合型人才,为各个行业领域提供有力的人才支撑,如此,才能满足社会所需的发展动力和创新力。

聚焦当下,新技术层出不穷,新知识更新周期不断缩短。面对人才多样化的学习需求及终身学习的发展趋势,优路教育焦老师强调,变化是随时发生的,本着精益求精的理念,作为讲师也要与时俱进方可满足学员需求的变化。在夯实领域内知识与技能的同时,讲师们还需不断丰富相关领域、行业知识与技能的涉猎,以创新的思维和认知,帮助学员拓宽视野,找到未来发展的方向,从而点亮他们的职业生涯,这才是职教讲师应有的价值体现。

优路教育高老师提到,教研是教学质量提升的有效途径,需要讲师不断精研打磨,以严格的质量把控呈现出品质化的教学产品助力学员提升。同时,优路教育师资团队通过磨课、赛课、技能大赛、研讨会等丰富多样的教研活动,优化教学内容、磨练自身教学技巧、打造特色教学风格,以教研实力的发挥,确保教学质量得到进一步提升。

“用学习创造美好人生”不仅是优路教育始终坚定的职教使命,亦是优路教育讲师与学员在互学共长、共赴理想征程中的矢志不移。优路教育姚老师表示,现在的时代是终身学习的时代,作为讲师主动深耕知识、技能,为学员提供更多样化的教学服务,同时,在教学实践中,激发、鼓舞学员的学习动力,引导学员掌握学习方法,使得学员以进取的决心、认真的态度持续学习,步入美好人生,这也是讲师们不变的追求。

教师作为职教高质量发展的重要资源,随着职业教育教师队伍规模的不断扩大,结构持续优化,其已经逐步发挥着教育强国的支撑力作用。优路教育讲师们则将不断倡导终身学习的理念,兼顾价值追求和质量意识,持续加强自身知识储备,提升教学质量。以自身的价值发挥,贡献力量。