智慧教室是我国教育信息化的基础，深化教育改革的重要抓手，“变革创新”是行业发展的主旋律。根据我国国民经济“九五”计划至“十四五”规划，国家对智慧教室行业的支持政策重点体现在持续加大教育经费投入，鼓励支持远程教育，推动建设教育信息化工程。

“九五”计划(1996-2000年)至“十五”计划(2001-2005年)时期，国家层面强调“增加教育投入，改革教学方法，利用信息技术发展远程教育”，这十年是教育信息化的初始阶段，教育伴随着信息技术的发展而变革教学方式;“十一五”规划(2006-2010年)-“十二五”规划。

随着中国经济社会发展，新生儿数量增多，教育方面的支出比重与规模也将越来越高，市场容量的放开、新型技术的运用会使得智慧教室企业的发展愈发获得资本的青睐，智慧教室行业投资事件频繁发生，行业内兼并重组持续加码，大规模投资兼并事件将加速行业市场的集中，头部企业将占据更大的市场份额，尾部企业生存空间进一步被压缩。

国家提出“推动现代信息技术与教育教学深度融合”，并加快实施“三通两平台”建设工程，代表我国教育信息化发展进入新阶段，智慧教室行业迎来快速发展期。到“十四五”规划(2021-2025)时期，根据《“十四五”规划和2035年远景目标刚要》，深化教育改革成为“十四五”时期的重要任务，智慧教室行业发展建设持续推进。

随着未来家庭收入的上升，公众对优质教育资源的重视程度不断提升，行业将继续保持高景气度，这势必引起越来越多的资本涌入教育培训行业，导致市场竞争日趋激烈。近年来，居民的教育培训消费意愿一直呈上升趋势，特别是在经济高速发展和产业结构转型背景下，我国人才需求越来越明显，教育投入规模也持续扩大，加上庞大的人口福利和支付意愿，造就了教育产业万亿元级别的市场规模。

中国智慧教室产业链上游主要是软硬件设备供应商，中游包括系统集成商和行业解决方案提供商，针对三类不同智慧教室的建设提供相应的服务，下游包括政府部门、学校和教育培训机构。

从智慧教室行业上下游产业链参与企业来看，上游企业包含软硬件供应商，如鸿合、视睿、创显、长虹、奥威亚等企业;中游的智慧教室解决方案提供商主要竞业达、科大讯飞、华为等企业;而下游主要是学校和教育培训机构等应用市场。

长期以来，我国教育体系仍面临职业教育的基础相对薄弱，高端技能型人才供给严重不足的现状。未来不仅需要更多“能工巧匠”，还需要更多的“大国工匠”。近年来我国产业结构正处于转型升级时期。国家已明确提出大力发展各类战略新兴产业，并将进一步提高现代服务业的比重。产业结构的迅速变化，企业对技术人才的专业能力和综合素养的要求逐步提高，对人才的实践能力也提出了新的要求。

随着新技术的不断出现，在探索新型教育服务供给方式的前提下，第一鼓励互联网企业与社会教育机构根据市场需求开发数字教育资源，提供网络化教育服务;第二鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教育新模式，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平;

目前中国智慧教室企业的平均注册资本区域分布中，福建相关企业的平均注册资本最高为6366万元，除此外，广东、四川和重庆等地的智慧教室企业平均注册规模均排在全国前列，规模相对较大。

第三鼓励学校通过与互联网企业合作等方式，对接线上线下教育资源，探索基础教育、职业教育等教育公共服务提供新方式;第四推动开展学历教育在线课程资源共享，推广大规模在线开放课程等网络学习模式，探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度，加快推动高等教育服务模式变革。

随着智慧教室行业的发展，很多企业投入了大量的资源来研发更高效的智慧教室设备，提供更丰富的智慧教室服务，智慧教室行业的市场规模也将继续增长。智慧教室将更加注重学生个性化的学习，更多的课程将会更加灵活，更多的教育资源将会被开发，智慧教室将会提供更多的学习方式，以适应不同的学习需求。

目前我国智慧教室行业的需求主要分布在K12教育(学前教育至高中教育)和高等教育两个版块，结合国家智慧教室项目招投标情况来看，近两年我国高校的智慧教室招投标项目较多，建设速度较快，K12教育相对高等教育来说，稍有落后，高等教育仍然是智慧教室建设的重点对象。

随着中国教育信息化的发展，智慧教室的应用越来越广泛，为了满足智慧教室的需求，教育信息化企业和技术服务商纷纷抢滩市场，以抢占智慧教室行业市场份额。随着智慧教室行业的发展，很多企业投入了大量的资源来研发更高效的智慧教室设备，提供更丰富的智慧教室服务，智慧教室行业的市场规模也将继续增长。

除了市场规模的增长外，智慧教室行业也将会有一些新的发展趋势。首先，智慧教室将更加注重学生个性化的学习，更多的课程将会更加灵活，更多的教育资源将会被开发，智慧教室将会提供更多的学习方式，以适应不同的学习需求。

根据中国企业数据库企查猫，目前中国智慧教室企业区域分布较为分散，但广东和陕西企业数量占居全国前列。截至2022年6月底，广东共有相关智慧教室企业数128家，江苏则有100家。

人工智能在智慧课堂中的应用可以帮助老师更好地进行课堂教学，提高教学效率。传统教学方法存在一定问题，如教学内容过于抽象、难以理解等问题。而使用人工智能技术来实现教学内容可视化，不仅能够直观反映知识点内容，还能让学生更加容易理解和掌握知识要点。

智慧最终付诸实践，还是课堂上的教育。利用技术手段让课堂更加智能化，提高教学效率，真正满足教育需求，是未来智能课堂的重点探索方向，这需要企业共同探索技术和硬件设施、政府相关部门的监管和支持以及学校的教学模式。

智慧教室行业市场机遇分析

从2012年教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，2018年的《教育信息化2.0行动计划》，到2021年“十四五”规划中对教育信息化的发展规划，现代新型信息化教育体系正在逐步完善，“互联网+教育”模式已成为未来教育的重点发展方向。中国智慧教室行业的发展将会对教育信息化的推进奠定良好的设施基础，而教育信息化的规划建设也会促进智慧教室行业蓬勃发展。

未来随着教育信息化程度提高，中国智慧教室行业有望进一步发展。结合近年产业增长态势以及国际智慧教室市场发展情况，至2027年，保守估计中国智慧教室市场渗透率将超过40%，乐观估计有望达到60%，智慧教室行业市场规模约为10728-16093亿元。